第六编　德育管理

升降国旗制度

一、升降国旗规定和要求。

1、升旗仪式于每周一7：30准时开始，其他时间不举行。

2、重大节日、纪念日或重大集会举行升旗仪式；

3、恶劣天气不升挂国旗，升挂国旗后如遇恶劣天气，应由旗手、护旗手及时将国旗降下，送之传达室，交由门卫保管。

4、周一因天气原因或其他特殊原因，未举行升旗仪式，本周内将不再举行。

二、举行升旗仪式时，在校的全体师生员工参加，整齐列队。

1.学生以班为单位，统一校服，佩带好校卡、校徽（少先队员佩带好红领巾，团员佩带好团徽）前矮后高分两路站好，整齐排列，自西向东分别为初一、初二、初三级部。

2.教师统一服装，成三排，南北向站于初三级部东侧。各班班主任在整顿好本班的纪律后，按照统一要求站到本班队伍的后排。

3.主持仪式的师生在主席台左侧面朝东顺序站立。

三、升旗仪式的程序

1.主持人讲话（对本班或是本部门作简单的介绍）。

2.出旗：

（1）、升旗手和护旗手统一着装，升旗手单手持旗放于右肩，站于两护旗手中间；两护旗手则分别站于升旗手左右两侧；伴随着出旗进行曲正步走到旗杆正前方，在这期间所有师生员工必须立正站好，态度严肃。

（2）、护旗手将国旗挂好，检查无误后，示意升旗。

2．升旗：

（1）唱国歌，全校师生员工齐唱国歌，同时由旗手操作升旗，升旗的速度不要过快或过慢，在国歌结束时，国旗同时升至旗杆顶端。

（2）升国旗时，全校师生员工必须肃立行注目礼，少先队员行队礼。

3．国旗下讲话：

（1）由担任升旗班的一名同学或学校领导根据本周的德育主题或当前时事进行。

（2）内容简短且富有教育意义。

4．升旗仪式结束。

四、降旗

1．每天下午放学由旗手降旗。

2．爱护好国旗，不要使国旗落地、被淋湿。

五、升降国旗中注意的事项：

1．按时升降国旗。

2．不得升挂破损、污损、褪色或不合格的国旗。

3．平日里升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应自觉面对国旗站好，肃立行注目礼，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

4．升旗手和护旗手应由各升旗班推选出，由学校升旗小队负责专门训练后，方可担任升旗任务。

5．认真执行升降国旗检查制度：

（1）、升旗前对有关设施检查（音响、旗绳）

（2）、升旗后的质量检查（不能出现不符合国旗法的现象）

（3）、将升国旗时各班的纪律和精神面貌情况列入五项达标纪律检查，由专门的检察员检查，在升旗仪式结束后汇总、公布。

六、成立青岛第六十三中学升降国旗小队，负责无升旗班或特殊情况下的升旗任务，并负责训练各班的升旗手和护旗手。

七、每周一的礼仪岗由担任升旗任务的班级负责，由学校升旗小队负责训练。

八、要争当升旗班必须提前一周将申请材料送至团委，经审查合格后方能担任，升旗仪式结束后由本班团支书将升旗材料送至团委存档。

九、本制度自公布之日起施行。

班主任工作考核细则

一、班主任的任务：

班主任要根据国家教委拟定《班主任工作要求》六条，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作，要全面教育、管理、指导学生，帮助他们成为有理想，有道德，有文化，守纪律，体魄心理健康的一代新人。

二、班主任工作职责：

1、班主任是班级工作的组织者和领导者，在学校统一领导下，在各科教师共同协助下进行工作，对本班学生全面负责。

2、加强德育工作，认真贯彻《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》，教育学生遵守《中学生守则》和《青岛市中小学礼仪常规》，根据学校德育工作计划，制定出本班计划，并认真组织实施，创建优良班风。

3、负责本班学生思想教育工作，利用多种形式向学生进行形势教育，“五爱”教育，学习目的教育，遵纪守法教育，积极引导学生开展向雷锋等英模人物学习，努力使本班形成一个团结奋进，遵守纪律，文明礼貌，爱护公物，热爱劳动，关心集体，团结友爱，助人为乐，刻苦学习，朝气蓬勃的班集体。

4、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

5、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯，培养承受挫折适应环境的能力。

6、关心学生课外活动，支持学生参加第二课堂小组活动。指导学生参加种种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。保证学生参加市、区比赛和训练时间。

7、进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成奋发向上、团结友爱的集体。

8、经常与学生家长取得联系，了解情况，交换意见，共同研究学生的思想教育工作，做好后进生转化工作。

9、平时要做好学生情况的记录，提出对学生的奖励和处分的建议。期末写好评语，对毕业班学生要做好毕业鉴定。

三、工作考核量化的标准与计算

1、按要求上好班校会，主题班会质量高，有笔记，效果好。（10分）缺一次班会扣2分。

2．按时上交工作计划、总结等各种材料。（10分）迟交扣2分；缺计划、总结各扣5分。

3、按时参加班主任会，并做好记录，认真落实学校布置的任务。（10分）无故缺勤扣2分。

4、按学校要求积极组织并带领学生搞好各项活动，班主任亲自到场，纪律好。（10分）无故不到缺一次扣2分。

5、对学生坚持正面教育，不讽刺挖苦学生，不体罚学生，不随意将学生撵出教室。（10分）讽刺、体罚、随意将学生撵出教室发生一次扣2分。

6、认真组织家长会，准备充分，家长到会率高，效果好。（5分）家长会缺10人以上，准备不充分，效果不好扣2分。

7、按要求书写好学生思想品德评定。（5分）

8、能深入到班级学生中去，家访有计划、记录、措施，学生不流失，尤其全面家访后进生及特殊家庭学生。（10分）流失一个学生扣10分。

9、落实后进生转化工作，有帮扶计划、措施，建立后进生档案，工作有记录，效果明显。（10分）无档案、记录，缺一项扣2分。

10、早自习，课间操，集会按时出勤。（10分）一次不到扣2分，迟到一次扣1分。

11、班级学生逃课严重，每人次扣2分，无逃课生。（5分）

12、能用正确的教育理论指导实践，在学校或学校以上进行交流，发表德育论文。（5分）

13、班主任转化后进生：进步成果奖（5分）

①服从组织安排，乐意接受后进生（后必进生经学校确认）

②有转化后进生的计划与具体措施。

③有转化后进生的工作记录。

④后进生在班主任的帮助教育下各方面都有明显的转化效果，巩固效果好。

⑤班主任有转化后进生的书面总结和论文。

14、期末班级被评为校先进班集体，加5分，评为市先进班集体加10分。

优秀班主任评选办法

一、评选条件

1、遵守校规、校纪，学生的行为习惯良好。所任班级的各科任教师反映良好。

2、班级参加学校大型活动（艺术节、体育节），并在活动中表现突出。班主任工作能力强。

3、班主任做好家访工作，努力做到登门家访，做到每学期走访一遍，家长对班主任工作感到满意。

4、体育运动成绩好（课间操、运动会、越野赛），体育达标率较高。

5、板报、橱窗、各项宣传工作好。

6、班会按时召开，并且保质保量。同时规范使用《班主任手册》。

7、教学成绩优良，学风好。

8、学生无重大违纪行为，社会的反响良好。

9、教室环境、班级财产保护好，卫生好。

10、热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，从事班主任工作两年以上。

二、评选办法根据期末量化结果，参照教师投票由校委会研究批准。

三、奖励办法

1、优秀班主任，给予精神和物质奖励。

2、教师节表彰优秀班主任。

3、市级先进班主任推荐优先考虑。

校级三好学生评选管理办法

为在全校学生中树立先进，发挥榜样作用，参照市教育局评“三好”有关条件，学校决定每学期末评选校级三好学生。

一、评选条件：

在达到《青岛市初中学生素质发展评价手册》的各项目标要求良好以上等级的基础上，校“三好学生”还必须具备以下条件：

1、具有较高的思想道德品质，正确的理想信念，崇尚科学，反对迷信；有较强的法制纪律观念，模范地遵守《中学生日常行为规范》、《青岛市中小学生礼仪常规》和学校的各项规章制度，在“初中学生素质发展评价”中，思想道德素质为优秀等级。

2、勤奋好学，有较强的求知欲和探索精神，具有良好的学习习惯和较强的学习能力，在学习中大胆创新，敢于质疑，积极参加社会实践，具有主动解决问题和分析问题的能力，文化课成绩优良。计算机课、劳技(劳动)课成绩达到良好以上等级。具有1—2种特长。

3、积极参加体育锻炼和文娱活动。体育成绩达到国家体育锻炼标准良好以上等级。具有较高的审美素质，美术、音乐课成绩达到良好以上等级。

4、有良好的卫生习惯。活泼乐观，善于与人合作，具有健康的心理素质。

5、积极参加社会实践等集体活动，热爱劳动，有吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦奋斗的精神。

6、说普通话，写规范字。

二、评选办法：各班在民主推荐的基础上，经班委会讨论、班主任审核后上报教导处。

三、评选人数：每班按总人数的15%以上。

四、管理办法：获校级三好学生荣誉的若在半年内有违纪现象，不能发挥其作用，取消其称号，一年内不得评优。市级三级好学生从校级三好学生中评选产生，同等条件下先进班集体、学生会干部、班级主要干部优先。

优秀学生干部评选管理办法

为在全校学生中树立先进，发挥榜样作用，参照市教育局评“优干”有关条件，学校决定每学期末评选校级优秀学生干部。

1、具有较高的思想道德品质，正确的理想信念，崇尚科学，反对迷信；有较强的法制纪律观念，模范地遵守《中学生日常行为规范》、《青岛市中、小学生礼仪常规》和学校的规章制度，在“初中学生素质发展评价”中，思想道德素质达优秀等级。

2、德、智、体等全面发展，努力学习，各科成绩均合格，积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。

3、在学校或班级担任学生干部，工作责任心强，工作中大胆创新，勇于实践，热心为同学服务，有奉献精神，不骄不躁，谦虚谨慎，处处发挥模范带头作用，在同学中有较高的威信。

4、说普通话，写规范字。

二、评选办法：各班在民主推荐的基础上，经班委会讨论、班主任审核后上报教导处备案。

三、评选人数：每班2－3名

四、管理办法：获校级优秀干部荣誉的学生若在半年内有违纪现象，不能发挥其榜样作用，取消其称号，一年内不得评优。市级优干从校级优干中评选产生，同等条件下先进班集体、学生会干部、班级主要干部优先。

优秀团员评选办法

1、思想上，有较强的团的组织纪律观念，能以身作则，诚实守信，严格要求自己，起到模范带头作用，勇于批评和自我批评，主持正义，实事求是。

2、学习上，刻苦努力的学习科学文化知识和党团基本知识，成绩优异。

3、生活上，关心集体，团结同学，尊敬师长，文明礼貌，热爱劳动，不怕吃苦，勤俭节约，艰苦朴素。

4、工作上，响应团组织号召，积极参加团的活动，围绕中心工作，尽心尽力。能为丰富、活跃、创新团的活动献计献策，成为老师的得力助手。

5、团龄在半年以上，无团内处分在身，且无校内重大处分。

6、曾获得过 “十佳少年”或“文明礼仪示范生”称号。

7、各班产生的优秀团员候选人在本班内进行一日张榜公布，在确认其他同学或老师无异议时上报学校团委。

8、学校团委对所有的优秀团员候选人审查合格后，进行张榜公布，在开学典礼上颁发获奖证书。

9、已经获得过“优秀团员”称号的一年内不再参加校级“优秀团员”的评选。

10、各班评选校级“优秀团员”，其比例不得超过本支部团员总人数的10%。

11、如果当选为“优秀团员”的同学或青年教职工在本年度受到团内、学校的重大处分或有违法乱纪的行为，即刻撤销其所获“优秀团员”的荣誉称号；如果在审查优秀团员候选人过程中发现有舞弊行为，将给予参与舞弊者严重警告处分，并取消其一年的参评资格。

12、各班评选的优秀团员可以与班级的“十佳少年”或“文明礼仪师范生”重叠。

13、各团支部评出的优秀团员应在产生后三日内报到校团委，否则按自动弃权论处。

14、在本年度内团员取得重大、突出成绩的或受到国家、省市的直接表彰优先参加评选。

15、优秀团员应当是在班级民主选举的基础上产生。

先进班集体评选管理办法

为在全校中树立先进，发挥先进班集体的示范作用，参照市教育局评选“先进班集体”有关条件，结合我校实际，学校决定每学期评选校级先进班集体。

1、具有关心政治，热爱集体，团结友爱，纪律严明，积极进取，崇尚科学，奋发向上的良好班风。全体学生能够自觉遵守《中学生日常行为规范》、《青岛市中、小学生礼仪常规》和学校的各项规章制度，形成自我管理、自我教育的班级管理机制，在“初中学生素质发展评价”中思想道德素质均良好以上。

2、班集体刻苦学习科学文化知识，学习风气浓厚，创新精神强，积极开展各种学习活动，同学之间互相帮助，学习方法科学，学习成绩稳步提高，考试无作弊现象。

3、班级积极开展文体活动，个人和环境卫生搞得好，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。95%学生都能达到《国家体育锻炼标准》。

4、积极组织开展社会实践活动，建立社区服务和实践制度。全体学生热爱劳动，有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，大部分学生能够培养自己的特长，并达到学有专长。

5、班干部积极主动地协助班主任做好班级工作，为同学服务意识强，模范带头作用发挥得好，在同学中威信较高，成为同学们的带头人。班委会有例会和分工制度，实行自我管理，班级重大活动有记录，形成了一套科学的班级管理制度。

6、班级板报每两周更换一次，主题鲜明，内容充实，书写规范，并设有推普专栏。

7、学期班级常规管理成绩、教学成绩各占50%，其中常规管理中班主任日常管理考核成绩占20%，常规管理占50%，各种活动成绩占30%。量化后按级部班额50％进行表彰。

二、评选程序：

1、任课教师投票。

2、班级竞选，学生干部代表投票。

3、德育管理、教学成绩量化评比

4、校委会研究决定。

三、管理办法：

1、连续两学期获校级先进班集体的班级，并在级部第一名，经全校权衡后推荐市级先进班集体。

2、班主任工作有重大失误或班级学生有重大违纪现象经学校处分的一年内不得评优。

学生伤害事故处理程序

为了保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展，依据教育部2002年9月颁布的《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际情况，特制定本程序：

一、发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。

二、发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告；属于重大伤亡事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。

三、学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要，可以指导、协助学校进行事故的处理工作，尽快恢复学校正常的教育教学秩序。

四、发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决；双方自愿，可以书面请求主管教育部门进行调解。未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。

五、发生学生伤害事故，学校收到学生家长调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日完成调解。

六、经学校或教育行政部门调解，双方就事故处理达成一致意见的，应当在调解人员的见证下签订调解协议，结束调解；在调解期限内，双方不能达成一致意见，或者调解过程中一方提起诉讼，人民法院已经受理的，应当终止调解，并书面通知当事人。

七、对经调解达成的协议，一方当事人不履行或者反悔的，双方可以依法提起诉讼。

八、事故处理结束，学校应当将事故处理结果书面报告主管的教育行政部门。

学生校内申诉制度

尊重和保障学生的权利，是依法治教、依法治校的重要方面，也是转变教育观念，推进素质教育的重要举措。根据国家《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规的要求，结合学校实际情况，特制定本制度如下：

一、学生校内申诉的权利范围

1、学生的受教育权。学生有上课权、受教育的平等权和受教育的选择权。

2、学生的人格尊严。《未成年人保护法》第15条规定：学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

3、学生的身体健康权。在学校中，对学生身体健康权的侵害，主要是由于体罚学生引起的。

4、学生的人身自由权。学校里严禁使用不正确的教育手段，如体罚、打骂学生、搜身等。

5、学生的隐私权。在学校管理工作中，学校或教师对学生日记、通信、早恋等问题要正确处理。加强引导和教育。不得故意隐匿、毁弃和非法开拆信件。

6、学生的财产权。学校教师不得损坏没收学生财物，乱收费、乱罚款等。

7、学生获得公平评价的权利。“公正评价”指两个方面：一是在学业成绩对学生公开评价；二是在品行上对学生公正评价。

对于以上权利及学生拥有的其他权利，学生都可以在受到侵犯时，向学校提出申诉。

二、申诉内容：

（一）行政申诉：

1、学生对学校给予的处分不服的。初中学校对学生的处分有：警告、严重警告、记过、记大过等。若学生对处分不服，可以提出申诉。

2、学生认为学校侵犯其人身权利的

3、学生认为学校侵犯其财产权的

学生对学校的申诉应以书面的形式提出，并附有有关的证据材料。

（二）校内申诉：

1、学生认为教师侵犯其人身权的：如教师侮辱学生人格尊严，体罚和变相体罚学生的。

2、学生认为教师侵犯其财产权的。如教师损坏学生的财物后不予赔偿的，没收学生的财物后不予归还的，学生可对此向学校提出申诉。

三、申诉工作程序

1、校内申诉制度的受理部门是学校教导处、工会。

2、申诉工作具体流程：申请审查、受理，直接听取争议双方的意见和理由，进行必要的调查工作，在此基础上依多数意见形成处理意见书，经学校校委会批准后，正式作出申诉处理决定。

班级纪律、文明检查评比细则

一、校园纪律

1、学生在校园内必须佩戴学生卡，违者每人次扣1分。

2、早自习，午自习迟到、说话、打闹、缺席每人次扣1分。

3、校内外打架斗殴，每人次扣20分。

4、在楼内跑跳，追逐打闹每人次扣1分，大声喧哗，吹口哨每人次扣2分。

5、楼内行走要做到右行礼让，不拥挤抢先，不多人并排齐行，不扶肩、挽臂并行。违者每人次扣1分。

6、校园内禁止骑、溜自行车，进出校园门口要主动下车违者每人次扣1分。

7、无故不上课、旷课，串门打闹，每人次扣2分。

8、严禁传话、捎话、挑拨离间，影响同学之间的关系；严禁勾结或引进社会人员到校闹事，欺诈、打骂在校学生，违者视情节轻重每人次扣10－20分。

9、不准在校园内随手乱扔纸屑、瓜果皮、包装袋等杂物。禁止从窗户向楼外扔垃圾和利用窗户外墙壁清除黑板擦上的粉笔灰，违者每人次扣1分。

10、禁止进入花园损花折木，不准横跨花栏绿篱，违者每人次扣1分。

11、不随地吐痰，违者每人次扣1分。

12、校园内不穿拖鞋，违者每人次扣1分。

13、不在校园内吃口香糖、泡泡糖，不得随便买零食在校园内吃。违者每人次扣1分。

14、不进营业性录像厅、游戏室，酒吧和音乐茶座等场所。（８分以上）

15、严禁抽烟、喝酒。（１２分以上）

二、午休纪律

1、在校午睡的同学，须填写在校午睡申请表，由家长签署意见，班主任批准，登记造册，报教导处备查。无特殊情况，中午一律在校午休午睡。

2、午睡开始后半小时内不许上厕所。

3、午睡时间，不在教室内、教学楼内说笑、打闹或做一切有碍午睡的事情。

4、不在校园内逗留或进出校门。因特殊情况，经学校批准在家中午睡的学生，要在午睡起床后，上课前到校，午睡时间不准到校。

5、午睡时间，不在校园、操场打球或进行其他活动。

以上各项的分值均为1分，情节严重者酌情扣2～3分。

三、穿戴、礼仪

1、穿戴整洁，朴素大方。不穿奇装异服；要求各班统一的校服，升旗仪式或重大集会统一穿制服。

2、学生在校期间不穿高跟鞋；不化妆、不戴首饰和其他饰物。不准佩带手机等。

3、头发干净整齐，不烫发、染发。

4．语言文明，不说脏话、粗话，不骂人，不叫侮辱性绰号。

5．尊敬老师，不准直呼老师姓名。

以上５项的分值均为1分。特别严重者，酌情扣2～3分。

6、对教师不礼貌，有不尊重教师的行为，视情况轻重每人次扣10－20分。

7、遇事起哄，不服从教师管理的每人次扣3分。

8、阻碍检查组人员工作，不听劝告，每人次扣2分。

四、楼内静化

1、在楼内人人都不高声调讲话，尽量做到少出声音，保持楼内安静，违者每人次扣2分。

2、课间时间要求到操场玩耍、活动，不得在走廊停留，跑跳，打闹，玩耍，嬉戏，违者每人次扣1分。

3、在楼内不能吆喝、起哄、大声喧哗，违者每人次扣2分。

4、严禁在校内，楼内打口哨，违者每人次扣2分。

5、要注意安全，禁止滑楼梯，违者每人次扣1分。

6、要注意爱护公物，如：桌椅，凳子，各种教学用具，门窗，玻璃，墙壁等，严禁敲打涂抹或污染墙壁，违者除赔偿外每人次扣1分。

班级公物管理制度

一、公物管理责任制

1、班级的公物由班级集体承担管理责任，不得丢失、损坏。

2、班级的公物如课桌、凳子等固定到学生个人，建立责任制。

3、班级的公物由班级公务员负责管理、记录，分工明确，责任到人。

4、个人使用的课桌、凳子谁使用谁保管，不准乱刻、乱划。

5、分配到各班的公物，公务员要认真清点记录，确保不丢失、损坏。

6、丢失、损坏的公物要按原价赔偿，故意损坏公物的要加倍赔偿。

7、公物损坏、丢失责任不明的由所在班集体赔偿。

8、教室前后门不得随意撬开，钥匙丢失及时报总务处，不得私自换锁，发现一处乱撬门扣5分，并加倍赔偿。

二、实施班级公物量化管理的范围：

1、教室：教室内的课桌、讲桌、凳子、灯具、门窗、窗帘、黑板、卫生工具、各类电教器材以及学校配备的各类公共物品。

2、走廊：门窗、玻璃、字画等。

3、饮水设备。

4、卫生区：各班级所分管的卫生区内的公共设施。如：绿化硬化区的电话厅、垃圾桶、班级卫生绿化牌、路灯、灯箱等，教学楼、实验楼大厅两侧的门窗、玻璃、宣传栏、楼道内的字画、饮水设备等。

三、检查办法及量化标准：：

1、各班设立公物管理员和公物检查小组，每天负责责班级公物的检查工作，如发现公物损坏等问题，要在当天填写公物管理登记表，上报总务处。

2、每周五下午3：40各班公物管理员在总务处门口集合，按照预定的分组由校产管理员负责组织检查。检查的结果，属自然损耗的直接报总务处；属人为损坏的，由负责班级以书面的形式上报总务处，经总务处核实后于第二天上午通报检查结果，属人为故意损坏的扣1分，情节严重者扣2-—3分。

3、对白天光线充足（有阳光）情况下亮灯的检查，由公物检查组和校产管理员于每天10：00以后，16：10以后进行两次不定期的抽查，检查的结果反馈到各班级后，学校再组织复查，复查仍未整改的扣1分。

4、放学后学生离开教学楼或雨雪天气，各班级应由专人负责及时关上教学楼走廊和教室门窗。晚上检查由夜班保卫人员负责，检查结果于第二天上午公布，若无特殊天气，每周第一次为提醒，第二次以上依标准扣分。白天特殊天气的检查由公物检查组和校产管理员负责，雨雪天气每发现一次没管好门窗扣1分，造成较重损失的扣2-—3分。

5、校产管理员汇总检查结果每周上报总务处一份。每月汇总后，上报教导处一份以备红旗评优。

广播操评分标准

1、指挥老师整队前，各班必须到指定位置站好，迟到1-3人扣1分，3人以上的扣2分，做操完毕要按顺序带回，提前解散扣1分。

2、集合整队时有说话打闹现象视情节状况扣1—3分。

3、队列整齐，1分。缺少一人扣1分。

4、动作规范，不应付了事。

①、在一节操中动作不规范，动作懒散。（每人次扣0.5分）

②、在整套操中动作不规范。（每人次扣1分）

5、不穿校服，不带校卡的。（每人次扣1分）

6、领操员认真负责，指挥有力。1分

7、不无故中途退场。（每人次扣一分）

9、新转来的学生如不会做操应由体育委员负责在一周内教会。

10、出操人数齐，若请假需有假条。（每人次扣1分）

11、班主任要随本班级学生出操。

12、人数查完后须由班级签字，有问题当场解决。

13、由体育部检查人员以级部为单位进行轮流评分.

卫生检查评分标准

一、教室卫生量化要求及评分标准（100分）

(一)桌椅要求

1、摆放整齐，有规律。

2、不在桌椅上乱刻、乱画。

3、桌面、桌洞无杂物，书籍摆放整齐，不影响光线。

4、讲桌、投影仪柜干净无灰尘。

(二)门窗要求

1、门窗框周围无尘网。

2、玻璃干净，无乱张贴现象。

3、走廊及室内外窗台干净无尘土、水迹。

4、窗台无杂物，窗槽内无尘土。

(三)墙壁、天棚要求

1、墙壁无污迹。（球印、鞋印、痰迹等）

2、墙壁上不乱贴字画，不乱画、乱写。

3、无尘网。

4、走廊内所悬挂字画框干净无灰尘。

（四）地面要求

1、教室、走廊地面无痰迹、口香糖污迹、纸屑、尘土等杂物及水迹。

2、教室及走廊地面要用拖把擦净。

3、卫生角的卫生工具摆放要整齐有序、干净整洁，要尽量少占空间。

4、做好卫生的保持工作,要随时保持好地面卫生的清洁,每天要在早7：15、中午12：45、晚6：00前倒三次垃圾，上述三次卫生检查时间垃圾桶内要没有垃圾。

（五）黑板、日光灯管

1、灯管、灯罩、电线干净无灰尘。

2、黑板及黑板框干净无灰尘。

3、黑板上方国旗及奖状干净无灰尘。

(六）窗帘要求

1、窗帘要按标准悬挂，不得随意拉扯。

2、窗帘要按时清洗，保持干净、整洁。

3、窗帘上饰物要美观、大方、干净。

（七）教室布置要求

1、教室张贴的标语、口号位置得当，能够体现出班风、学风和班级的努力目标。

2、墙报按要求更换及时，内容充实艺术品位高，美观整齐。

３、教室各类物品放置的位置得当，且干净卫生保持得好。

４、教室的布置既要有文化氛围，又要体现出班级的特色，切忌乱贴乱画。

（八）饮水柜

1、保持饮水柜水盘干净不存水，柜体干净。

2、饮水柜周围无杂物、无灰尘、污迹、水迹。

(九)国旗悬挂整齐、无灰尘。

(十)黑板报内容新颖，具有班级特色，按要求及时更换。

检查要求：

1、卫生清扫早晨不早于7：30；中午应在12：50前完成；下午在清校前10分钟完成；其他突击性卫生清扫工作应在学校指定时间内完成，规定完成时间即为开始检查时间。

2、每项不达标扣１分，清扫不及时耽误上课者扣1分，没清扫者扣3分。

4、周一卫生扫除应按“建优美班容”评比标准执行，检查结果于周二课间操前公布。

二、环境卫生量化要求及评分标准（100分）

（一）花园、路面

1、卫生包干区无洼地积水。

2、卫生包干区场地平整。

3、卫生包干区无砖、石、瓦块。

4、卫生包干区无杂草、树枝、树叶、纸屑等杂物。

5、两班交接处无遗漏卫生区。

6、每天清扫要及时不耽误上早自习。

7、花园内的不锈钢牌要按时擦净、无灰尘。

8、卫生包干区的室外公用电话亭要按时擦净、无灰尘。

9、卫生包干区的路面上的照明灯要保持干净、无灰尘。

（二）厕所要求

1、墙壁无尘土、污迹，厕所门干净无污迹。

2、天棚及墙角无尘网。

3、地面无杂物。（尘土、便纸等）

4、便池清洁，畅通。

5、坚持每日清扫冲刷。

6、便纸筐要每天清除便纸。

（三）大厅要求

1、门窗框周围无尘网，玻璃干净。

2、墙壁、墙裙无污迹。

3、天棚无尘网。

4、宣传栏、镜框干净无灰尘。

5、走廊地面没有痰迹、纸屑、尘土等杂物及水迹。

（四）楼梯要求

1、台阶面及侧面无痰迹、纸屑、尘土、水迹。

2、栏杆干净，栅栏无泥沙尘土。

3、壁画及框干净无灰尘。

4、楼梯、天花板无尘网。

5、窗框周围无尘网，玻璃干净。

①环境卫生清扫时间，早晨不早于7：30进行；其他突击性卫生清扫工作应在学校指定时间内完成。规定完成的时间即为开始检查的时间。

②每项不达标扣１分，清扫不及时者扣1分，没清扫者扣3分。

③由负责卫生的老师和学生会卫生部负责检查，卫生部要把检查中存在的问题,及时向各班级通报并上报教导处，检查老师针对初检结果重点进行复查，仍不合格者依照标准扣分，以通报单的形式通知各班级并说明扣分的原因和再次检查的时间，再次检查仍不合格，双倍扣分，并责令整改，全校通报批评。每次检查的结果汇总后，要及时上报教导处,并于早自习和午自习公布。

④周一卫生扫除应按平时双倍标准执行,由负责卫生的老师和学生会卫生部负责检查，检查结果于周二课间操前公布。

（五）自行车量化要求及评分标准（10分）：

1、按车后瓦在一条线上，车把统一左偏要求摆放整齐。

2、按指定位置摆放，不得乱停乱放。

3、摆自行车要及时不耽误上课。

4、班级要有专人负责。

②每项不达标扣１分，摆放不及时者扣1分，无人值日没按规定摆放者扣3分。

③自行车由负责卫生的老师和各班卫生或公物班长负责检查,检查同学要把检查中存在的问题,及时通报给各班级值日同学并上报教导处,检查老师针对初检结果重点进行复查，仍不合格者依照标准扣分，以通报单的形式通知各班级并说明扣分的原因和再次检查的时间.再次检查仍不合格，双倍扣分，并责令整改，全校通报批评。检查结果于课间操前及下午３：４０前公布。

本项检查列入环境卫生检查。